Обо мне
Превратности судьбы или о том, почему я стала учителем
Лариса Ивановна Шумилина
Пусть будет меньше праздников, чем будней,
Но тот, кто стал учителем, поймет:
Какое счастье быть полезным людям,
Учить Его Величество Народ!
Герман Крупин
Учитель — это уникальная профессия, вне времени, моды и географии. Являясь одной из древнейших, она остаётся востребованной по сей день. Как и всё на свете, она претерпевает изменения. Согласно словарю Ожегова, учитель — это лицо, которое кого-либо чему-либо обучает.
Из чего слагается профессия учителя? Это зависит от количества детей, получивших золотые и серебряные медали, поступивших в высшие учебные заведения.
Я бы произвела другой подсчет. Наиболее значимым слагаемым успеха учителя я бы посчитала уровень воспитанности ученика, его доброжелательность, его отношение к окружающим.
Почему я стала учителем? Я ни когда не задумывалась над этим вопросом. В первом классе я заявила, что буду учителем, как моя первая учительница Раиса Николаевна. Первая моя учительница запомнилась мне своей добротой и внимательностью. Я любила ходить на уроки, учеба мне легко давалась.
И эта моя мечта сопровождала меня все школьные годы. Любовь к профессии педагога мне привили мои школьные учителя. Мои учителя научили меня красиво и достойно жить, и, самое главное, через всю жизнь пронести любовь к профессии учителя. Я им очень благодарна, низкий поклон Вам, мои дорогие учителя!
После 8 класса я не раздумывала о выборе профессии и поступила в Шахтинское педагогическое училище на учителя начальных классов. Ещё в училище у меня появился интерес к математике, физике. В то время стали появляться первые вычислительные машины, и предмета информатика не было.
Окончив училище, я отправилась работать по распределению в школу х.Вознесенского Морозовского района Ростовской области. И стала преподавать математику в 5 – 9 классах.
Так началась моя педагогическая деятельность и продолжается уже 29 лет!
Не сразу всё получалось у меня. И подход к детям искала, и с планами чуть ли не до утра вначале сидела. Но всё у меня получилось, потому что, в какую бы школу я не пришла работать, мне попадался дружный, работоспособный, творческий коллектив педагогов, поддерживающий начинающего учителя. Сейчас, когда прошло уже много лет, я с уверенностью могу сказать: это моя жизнь, моя судьба, мой единственно правильный выбор.
Призвание ли это? Не знаю. Но я прикипела душой к школе. Я не мыслю себя без учеников, зачастую не самых воспитанных и добрых. Мысль о том, что я делаю мир лучше, обучая детей важным вещам, просто захватывает меня.
Профессия учителя обязывает меня быть молодой, активной и не успокоенной. Приучаю своих учеников к исследовательской работе, воспитываю в них уважение к опыту, накопленному человечеством, любовь окружающему миру и жизни. И сама учусь вместе с ними, потому что твёрдо знаю: учитель должен учиться всю жизнь, чтобы не сойти однажды с занятых позиций. Со старым багажом далеко не уедешь! Авторитет надо не только заслужить, но в течение всей жизни поддерживать.
Я стала учителем, потому что всегда этого хотела. Я остаюсь учителем, потому что школьный мир – мой мир.
Несмотря ни на какие трудности в работе, я принадлежу к тем людям, о которых говорят, что им повезло. Мне повезло с профессией учителя. Я никогда не сожалею о том, что моя жизнь проходит среди детей, я их люблю, они меня тоже, а ведь это и есть счастье.